关于创客思想与小学科学课程结合现状的调查
你好，我们现在正在做一个关于创客思想与小学科学学科现况的调查。完成这个问卷会占用您一点点宝贵时间，非常感激您的填写。本问卷仅供学术研究使用，无对错之分，绝对保密，请放心填写！
Q1: 您的性别
Q2: 您的角色是
Q3: 您了解创客和创客思想吗？
Q4: 您对创客教育的态度？
Q5: 您觉得是否有必要对青少年进行开展创客教育？
Q6: 你了解基于创客思想理念建构的小学科学课堂模式吗？
Q7: 你（曾经）所在的学校是否开展过与小学科学相关的创客活动？
Q8: 你是否希望你所在的学校开设相关创客实践活动，打造“在做中学，在学中创”的科学课堂模式？
Q9: 你的（曾经）科学授课教师除了讲授理论知识外，是否开展实践活动？
Q10: 你的科学教师带领同学们以小组合作形式开展过某项实践的研究的频率？
Q11: 您认为制约学科教师带领学生制作科学学具的因素是什么？
Q12: 你是否希望科学课堂增加与理论知识相联系的创客思想相关的实践活动？
Q13: 你认为小组合作探究式学习对创客思想与小学科学课程的结合有何帮助？
Q14: 您认为学校开展创客教育应该面向
Q15: 您喜欢哪种教学方式
Q16: 您对创客思想与小学科学课程结合这一发展趋势有什么样的看法？
Q17: 单行填空您对开展创客教育过程中存在着那些问题？请写出您的建议和看法。
